3. Ćwiczenia poprawnej wymowy zaburzonych głosek

PRZYPOMINAM!!!

1. WYMOWA GŁOSEK SZUMIĄCYCH ( sz, ż, cz, dż)

Szeroki język (boki języka przylegają do bocznych zębów) unosimy do podniebienia za wałek dziąsłowy ( „górka” za zębami)
Lekko zwieramy zęby
Wysuwamy usta – robimy ładny „ryjek” (widoczne dolne i górne „jedynki”)
Szumimy jak drzewko na wietrze: szszszszsz…

2. WYMOWA GŁOSEK SYCZĄCYCH (s, z, c, dz)

3. GŁOSKA „r” – jest na podniebieniu, w tym samym miejscu co głoski szumiące,

wibruje czubek języka

4. MOWA BEZDŹWIĘCZNA – bezdźwięczna wymowa głosek dźwięcznych

(b, d, g, w, z, ż, dz, ). Przyczyna: słabe napięcie (uruchamianie) strun głosowych

Ćwiczenia w uruchamianiu strun głosowych – palec na szyi w okolicy krtani
Przy wymowie głosek: b, d, g, w, z, ż, dz, dziecko pod paluszkiem powinno czuć drgania.
Przy wymowie ich bezdźwięcznych odpowiedników: p, t, k, f, s, sz, c, - nie czuje pod paluszkiem drgań
ćwiczenie: wypowiadanie naprzemienne głosek: b-p, d-t, g-k, w-f, z-s,
ż-sz, dz-c, z paluszkiem na szyi (drga – nie drga)